Opdracht

De leerlingen lezen het gedicht goed en maken een aantal vragen zodat ze het gedicht beter leren begrijpen.   Daarna gaan ze een fotoverhaal maken waarin het gedicht wordt gevisualiseerd.

Leerdoel

Leerling ontwikkelt creatieve vaardigheden
Leerling leert op visuele wijze inhoud te geven aan een gedicht.
Leerling ontwikkelt interesse in gedichten.
Leerling leert presentatietechnieken te gebruiken.

Voorwaarden

• Kennis van de app en bediening ervan
• 1 Ipad per groepje leerlingen met een fotobewerkings-app
• Kennis van gedichten

Stappenplan

1. Zorg dat aan alle voorwaarden voldaan is
2. Bespreek de opdracht bijvoorbeeld met een presentatie in Keynote
3. Laat de leerlingen in een groepje foto's maken naar aanleiding van het opgegeven gedicht
4. Geef de leerlingen eventueel een podium om hun gedicht te laten zien.
5. Bespreek de activiteit, wat vonden de andere leerlingen ervan en wat hebben ze ervan geleerd.